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用文化的力量打造教研组品牌
被引量:
3
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摘要
在以“研究性变革实践”为主基调的时代背景下,教研组这一学校中层组织日益受到人们的关注,成为学校管理研究者和实践者的“宠儿”。叶澜教授认为,重心下移是近代型学校向现代型学校转型的核心特征。改进教研组的活动方式,强化教研组在整个学校变革中的枢纽性地位,是学校管理重心下移的必然产物。
作者
李政涛
机构地区
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
出处
《中小学管理》
北大核心
2007年第6期1-1,共1页
关键词
教研组
学校管理
品牌
文化
学校变革
学校转型
实践者
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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中小学管理
2007年 第6期
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