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课堂教学中的课改形式化现象
被引量：
1
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摘要
目前，一些教师由于没有真正理解新课程的精髓，在课堂教学中存在着诸多形式化现象。主要表现为。
作者
朱彦泽
出处
《山西教育（管理版）》
2007年第5期49-49,共1页
Shanxi Education
关键词
课堂教学
课改
新课程
多形式
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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山西教育（管理版）
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