“文图转换”在地理教学中的运用

高中地理教材（人教版·必修）由3个系统组成，即课文系统、图像系统和作业系统。课文系统是地理教材的主体部分，是学生获得地理知识、培养基本技能的重要源泉。图像系统是地理教材的重要组成部分，是地理信息的独特表述方式，属于地理感性知识。作业系统是对课文系统和图像系统学习效果的检验。可见，课文系统和图像系统是教师授课的重点，正确处理课文和图像系统的关系，是教师教学的关键所在。而用图解式的直观方法来处理课文和图像系统，是完成地理教学目标十分有效的手段之一。