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新课程地理研究性学习存在的问题与对策 被引量:1

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摘要 伴随着新一轮课程改革的实施,地理研究性学习方式在地理教学中得到了广泛运用。与此同时,在地理研究性学习实践中也产生了许多新问题。本文将在对一些主要问题深入分析的基础上,提出具体的解决策略。
作者 卢大亮
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2007年第6期41-43,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
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