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大学生价值观教育初探
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摘要
大学生价值观不是先天而生,也不可能一成不变,它经历一个形成、发展和变化的过程。本文分析了大学生价值观的现状,根据大学生价值观存在的偏差,提出了培养大学生正确价值观的途径和方法。
作者
刘丽
机构地区
鞍山市第一职业中专(北院)政治教研室
出处
《理论界》
2007年第6期259-259,共1页
Theory Horizon
关键词
大学生
价值观
教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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