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教育技术:始于技术,归于教育
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1
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摘要
在教育技术的发展历史上,从来没有像今天这样,人们在实践中如此密切地与之接触,在理论上如此热切地对之思考,而这是在信息社会大背景下教育技术发展的必经历程。
作者
孙宽宁
机构地区
山东师范大学传播学院
出处
《中小学电教(综合)》
2007年第5期28-30,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
教育技术发展
发展历史
信息社会
实践
经历
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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中小学电教(综合)
2007年 第5期
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