Fitts定律任远程教育网站界面设计中的应用
被引量：1
摘要
一、引言
早期的研究表明，网站的品质植根于它的可用性，必须在网站的前期开发和后期评估过程中引入以用户为中心的方法。进一步的研究发现，由于网站和用户的这种人机交互行为包含了复杂的认知、社会和文化的过程，因此很难通过数学的方式来衡量网站的界面设计。
出处
《中小学电教（综合）》
2007年第5期71-72,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
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