宁波职院的产学合作

自从1999年我国提出专门安排计划，按照与现行办法有所不同的管理模式和运行机制举办高等职业教育起，我国高职教育步入了快速发展时期，无论在办学理念、办学定位，还是在人才培养模式、培养规格等方面，都有了显著的进步。