从“学生评教”谈高职课堂教学模式更新

以深圳信息职业技术学院为例．在教育评价中实施学生评教：学生按照7项测评指标，给本学期担任本班课程的所有教师打分，得到每个学生对每位任课教师的评教总分（百分制）。从学生评教的结果看，教师的课堂教学要围绕“高素质劳动者和技能型人才”这个目标，采用以教师为主导、以学生为主体的教学模式，并要侧重实践教学。