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关于“实数”教学的思考被引量：1

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摘要 1教材分析 1．1整体感知实数属于全日制义务教育《数学课程标准》（以下简称《标准》）四大领域中的“数与代数”一章，本章主要内容是平方根、算术平方根、立方根的概念和求法以及实数的有关概念和运算．

作者庞彦福

机构地区安徽省临泉县第三中学

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2007年第6期22-24,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词实数《数学课程标准》全日制义务教育算术平方根教学 “数与代数” 教材分析整体感知

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2007年第6期

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