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在高职教学中引入WebQuest教学模式的思考
被引量:
7
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摘要
本文以基于网络的主题探究学习模式与高职专业课程教学的整合为着眼点,通过必要的分析,提出有效运用WebQuest教学模式的8个阶段,通过这8个阶段可以将基于网络的探究性学习融入日常的专业课教学之中。
作者
杨从容
机构地区
东北财经大学职业技术学院 辽宁大连
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第16期43-44,46,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
WEBQUEST
网络
探究学习
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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