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狠抓教学常规落实和教学法研究
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摘要
谈到教学改革与教师继续教育,不能回避的问题有两个:一是教学常规的落实,二是教学法的研究。现在教师到底缺什么?多种迹象表明,现在多数教师把握不了新教材,对教材是否适合学生根本难以把握。当前教师在写文章、做课题等方而的能力确有上升,但是教学的基本功,如布置作业、命题测试、讲解与质量分析等却开始减弱。
作者
傅禄建
机构地区
上海市教育科学研究院普教所
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第6期7-7,共1页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教学法研究
教学常规
教师继续教育
教学改革
质量分析
新教材
基本功
回避
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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上海教育科研
2007年 第6期
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