摘要
在对河南某县农村家庭经济和教育状况进行实证调查的基础上,本文着重研究家庭的教育负担程度。得出的主要结论是:(1)大部分家庭对于初中教育的负担还可以承受。(2)低收入家庭承担的教育负担最重,需要进一步完善资助措施。(3)所有家庭的现金支出结构中,平均40%用于教育支出。(4)该县总的初中教育负担率为10.92%,总的家庭教育支出负担率为23.8%。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2007年第6期24-27,共4页
Journal of Shanghai Educational Research