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从听读说写谈素质教育

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摘要 语文素质教育的推行离不开教师的探索与研究。本文从“听、说、读、写”四个方面提出了对语文素质教育的改革观点。
作者 史为阵 马民
出处 《科技咨询导报》 2007年第16期208-208,共1页 Science and Technology Consulting Herald

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