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古文“三读”教学模式探究——“以学为主”在古文教学中的实践 被引量:1

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摘要 当务之急是,古文教学应尽快抛弃那种教师逐字逐句的讲解,“碎尸万段”的分析,寻找一种省时高效的以“学”为主的教学模式。
作者 邢翠东
机构地区 阳信县洋湖中学
出处 《山东教育》 2007年第6期16-17,共2页
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