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从教学评估看高校档案工作存在的问题及其对策
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摘要
教育部开展的高校本科教学工作水平评估,是对一所高校教学工作水平和学校综合实力的全面评估,是推动高校深化教育教学改革的一种有效手段。高校能否按照教育部评估指标体系,提供反映本科教学工作水平强有力支撑的原始档案材料,直接影响着教学评估的结果。
作者
王凤刚
机构地区
聊城大学档案馆
出处
《档案》
北大核心
2007年第3期62-64,共3页
ARCHIVES
关键词
高校档案工作
教学评估
本科教学工作水平评估
教育教学改革
评估指标体系
综合实力
档案材料
教育部
分类号
G647.24 [文化科学—高等教育学]
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