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《人造卫星 宇宙速度》CAI课堂设计
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摘要
多媒体电脑技术的使用,网络信息资源的整合应用,使学生高效地接受知识的传授、技能的训练以及情感的陶冶。
作者
薛小杰
姜廷富
机构地区
四川师范大学绵阳初等教育学院
出处
《科教文汇》
2007年第06S期105-105,共1页
Journal of Science and Education
关键词
网络资源
自主探究
科技兴趣
《人造卫星
宇宙速度》
课堂设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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