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新课程没有否定讲授
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摘要
新课程倡导教师要转变角色,成为学生学习的引导者;学生要转变学习方式,成为知识的主动构建者。但无论怎样改革,教师在教学中的主导地位绝对不能动摇,教师的讲授也不可能被取消,当讲就得讲。
作者
喻贵泉
机构地区
犍为师范附属小学
出处
《四川教育》
2007年第6期37-37,共1页
关键词
新课程
讲授
否定
学生学习
学习方式
教师
引导者
知识
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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四川教育
2007年 第6期
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