让课堂评价鲜活起来

记得刚参加工作时，每次听课，课堂上最多的评价语就是“对！”“错了！”“注意听讲”等，有时教师生气了也会来上几句“真不动脑子，乱回答！”“这么简单都不会？刚才讲时你去哪了？”……如此一来，答错的学生满心委屈，举着手的，犹犹豫豫开始打退堂鼓，学生的探索心被教师“一棒子”打死了。随着素质教育的全面推进，再听课时，这种现象开始少了起来，鼓励性语言开始出现，“你真棒!”“向你学习！”