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生物教学中情感目标的达成
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摘要
培养学生的情感态度与价值观。有利于学生的终身学习和持续发展。教书育人为教师的天职,育人更是首位,结合生物教学,针对学生情感教育的实际,将情感目标渗透于日常教学中,是生物教学的重要内容。
作者
张军
机构地区
中宁四中
出处
《宁夏教育》
2007年第6期43-43,共1页
Ningxia Education
关键词
生物教学
情感态度
标的
教书育人
持续发展
终身学习
情感教育
日常教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2007年 第6期
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