多媒体辅助英语教学应把握学生心理特点

多媒体教学是通过音频、视频、图形和文本的有机结合，使语言、图像和声音同时作用于学生的多种感官，充分调动他们的学习积极性，从而使他们的学习效率得到进一步提高。利用多媒体辅助教学必须符合学习者的心理特点及其发展规律。