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谈如何听课

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摘要听课是教师参与教研活动的一种重要内容，也是教师相互交流的一种有效形式。当前听课中存在一些问题，有的教师不是为提高自我而听课，而是为完成任务而听课，其表现为：面面俱到——有的教师在听课过程中，不知道该怎样做记录，把做课教师教学中的板书、出示的例题，甚至师生间的对话都要一一记下，

作者黄玉华

机构地区中卫市第一小学

出处《宁夏教育》 2007年第6期66-67,共2页 Ningxia Education

关键词听课过程教师参与教研活动有效形式相互交流教师教学板书例题

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2007年第6期

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