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初中教材古诗文注释瑕疵探微
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摘要
人教版、苏教版初中语文教材及其教学参考书在古诗文的注释上,或释义有失允当,或当注而不注。兹举数例于此,就教于专家、同仁。
作者
高颂民
机构地区
铜山县铜山镇中心中学
出处
《语文教学之友》
2007年第6期31-32,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
古诗文
初中教材
注释
瑕疵
初中语文教材
教学参考书
人教版
苏教版
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学之友
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