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初中教材古诗文注释瑕疵探微

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摘要 人教版、苏教版初中语文教材及其教学参考书在古诗文的注释上,或释义有失允当,或当注而不注。兹举数例于此,就教于专家、同仁。
作者 高颂民
出处 《语文教学之友》 2007年第6期31-32,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
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