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源头活水常读书
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摘要
《学记》曰:“是故教然后知困,学然后知不足。”对于我来说,总觉得要学的东西太多,而知道的东西又太少。有人说,给学生一杯水,教师必须要有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。所以我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,讲的就是这个道理。书本是无言的老师,常读书就使我们的思想和知识有了源头活水。
作者
戴向红
机构地区
湖南民院附小
出处
《湖南教育(综合版)》
2007年第6期44-45,共2页
关键词
活水
源头
读书
《学记》
自来水
教师
道理
学生
分类号
G792 [文化科学—教育学]
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湖南教育(综合版)
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