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命题不要超越教材

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摘要 本期,我班有一些学生从书店购买了《一课三练,好课堂堂练》的小学数学第十二册的练习册,其中比例的意义和基本性质一节中有一道判断题:“如果αb=20,那么α:4=5:b.”多数学生认为应判为正确,练习册上的答案也判为正确,但任课教师的意见有分歧.
作者 邓星银
出处 《湖南教育(数学教师)》 2007年第6期30-30,共1页
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