读“chóng”,还是读“zhòng”
摘要
中学语文教材中的《春夜喜雨》，是唐代著名诗人杜甫所写的一首清新明快、妇孺皆知的诗，为中学生学习古诗的典范之作。
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1彭爱芬.朗读 品句 冶情——以《春夜喜雨》谈古诗教学[J].湖北教育,2014(6):38-38.
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2陈燕玲.随风潜入夜 润物细无声——班主任工作有感[J].交通职业教育,2008(1):57-59.
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3周彩霞.《春夜喜雨》与德育[J].北京教育研究,2003(6):44-44.
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4李斌.润物细无声——诠释对学生的教育[J].考试周刊,2013(17):158-159.
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5崔攀.随风潜入夜，润物细无声[J].读写月报（新教育）,2014(3):19-19.
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6冯汝汉.好雨知时节[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2010(7):68-69.
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7张雨帆,姜广生（指导老师）.毛毛虫找妈妈[J].小学生（多元智能大王）,2006(10):39-39.
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8伊（yī）丽莎（shā）白·班尼特,李荷卿（qīng）（译）,恒兰（图）.水痘（dòu）聚（jù）会[J].文学少年（小学低年级）,2011(8):24-25.
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9唐紫.秋天秋天，我爱你[J].小学生优秀作文（低年级版）,2012(7):14-15.
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