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语文课堂何以“目中有人”

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摘要 在课堂教学中,我们常常遇到学生答问错误,这时,有的老师本着“尊重”的原则,对学生的见解不置可否,不予评价,不了了之,这样,就使学生感到十分茫然,他们无从知道自己的见解是否切题,是否“言之有理”。
作者 戴杰
机构地区 浏阳市三中
出处 《湖南教育(语文教师)》 2007年第6期42-42,共1页
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