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语文课堂何以“目中有人”
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摘要
在课堂教学中,我们常常遇到学生答问错误,这时,有的老师本着“尊重”的原则,对学生的见解不置可否,不予评价,不了了之,这样,就使学生感到十分茫然,他们无从知道自己的见解是否切题,是否“言之有理”。
作者
戴杰
机构地区
浏阳市三中
出处
《湖南教育(语文教师)》
2007年第6期42-42,共1页
关键词
语文课堂
学生答问
课堂教学
“尊重”
见解
老师
评价
有理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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湖南教育(语文教师)
2007年 第6期
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