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注重培养学生的创新思维
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摘要
小学语文作为一门基础学科,包含着丰富创新的内涵。为此,教师在语文教学中应引导学生质疑,从根本上消除学生等待教师传授知识的依赖心理,从而培养学生的创新意识。
作者
刘珍
机构地区
汉川市湾潭乡湾潭小学
出处
《湖北教育》
2007年第6期41-41,共1页
关键词
学生质疑
创新思维
培养
基础学科
小学语文
语文教学
依赖心理
传授知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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