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开放式语文教学基本建构
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摘要
开放式语文教学是在新课改形势下提出的一种新的教学方法。它是在教师的指导下,让学生以兴趣为动力,进入良好的学习状态,主动地去获取知识、探究知识、积累知识,提高学生语文素养。它在完成教师角色转变的基础上体现了学生学习的自主性和独立性。符合当前教育发展的方向,顺应当前课程改革的潮流。
作者
刘建平
机构地区
河北省沙河市蝉房学区
出处
《湖北教育》
2007年第6期49-51,共3页
关键词
语文教学
开放式
教师角色转变
学生学习
教学方法
学习状态
语文素养
教育发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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