摘要
为了促进校长的专业化发展,亟需开发、修订一套科学、合理的校长绩效评价指标。要开发一套绩效指标,首先要确定绩效评价理念,然后在评价理念的指导下运用质性研究与量化研究相结合的方式来确定具体的评价指标。最后还要对指标系统进行相关分析、信度和效度检验,以确定指标的信度和效度。
出处
《国家教育行政学院学报》
2007年第5期51-55,60,共6页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
教育部人事司"十五"重点课题"校长专业化与校长管理制度研究"的成果之一。