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试析教师课堂控制中的体罚运用
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摘要
课堂控制是课堂教学工作的关键部分。教师的能力首先依据课堂控制而被评价,它们的成功也以课堂控制为基本的前提条件。课堂控制是教师工作的重要组成部分。教师对控制问题的补救,必须快速且有即时效果。为了达成控制,教师必须克服学生反抗的能力,为此,教师不得不设计出一套基本的规则,而教师最常使用的方法就是惩罚,甚至体罚。
作者
宣小红
机构地区
中国人民大学
出处
《中国教师》
2007年第6期44-45,共2页
Teacher’s Journal
关键词
课堂控制
教师工作
体罚
教学工作
控制问题
能力
评价
组成
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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