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激发学生潜力 引导大学生学会学习
被引量：
2
Awaking Students' Potential and Giving Guidance in Their Learning
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摘要
“学会学习”是21世纪对人们提出的时代课题,是新世纪大学生自身发展的必修课,也是高等教育发展的内在要求。培养大学生学会学习要落实“教为主导,学为主体”的原则,改革教学方法,增强学生自主学习意识,改革教学内容,培养学生创新能力,重视知识的过程和个性化教育,引导学生学会思维。
作者
张义叶
机构地区
太原理工大学
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2007年第6期117-118,共2页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词
大学生
潜力
学习
激发
引导
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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山西高等学校社会科学学报
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