孕妇学校健康教育模式改革效果的对照性研究

目的探讨孕妇学校健康教育的方法与效果,以满足日益增长的孕产期保健知识需求。方法改进孕妇学校健康教育的方式和内容,采取以互动式为主的多形式健康教育方式,有计划有内容的进行。结果改革孕妇学校健康教育模式前后两组孕妇对孕产期保健知识知晓率经χ2检验,p<0.001或p<0.05,差异有统计学意义。结论孕妇学校根据孕妇的需求提供适宜的健康教育方式和内容,对提高孕妇学校健康教育效果十分重要。