跨界综合 深入探索——对“综合·探索”学习领域的再思考

随着美术新课程改革不断走向深入，特别在新课标的实验过程中，通过广大美术教师和美术教育研究者的积极实践与深入研究，在美术教学的目标、内容、模式、方法、评价等方面积累了丰富的实践经验，取得了大量的研究成果，也引起了我们更多的反思。本刊上期刊登了尹少淳教授《美术“好课”之我见》一文，该文解答了广大美术教师在新课程实施中的许多困惑．引起了学者和读者的广泛关注。本期我们又刊登钱初熹教授关于“综合·探索”学习领域的研究成果．今后还将陆续刊登此类反思性的文章，以期推动我国学校美术教育工作向更高的层次发展。