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网络英语阅读教学初探
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摘要
《上海市中小学英语课程标准》对于学生的语言综合能力方面明确提出:要求学生能运用英语获取信息、处理信息,形成综合语言运用能力;同时要求教师为学生提供具有生活性、时代性和文化性的课程内容。在学生阅读理解能力的要求方面,则主要表现在侧重于语篇的理解能力、语言的解码能力、逻辑推理能力、分析综合能力。
作者
曾蓓蓓
机构地区
上海市紫竹园中学
出处
《现代教学》
2007年第6期43-44,共2页
Modern Teaching
关键词
英语阅读教学
语言综合能力
综合语言运用能力
阅读理解能力
网络
英语课程标准
逻辑推理能力
分析综合能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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