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从被动应付到主动纠错——谈解题纠错教学的几点体会被引量：1

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摘要学数学离不开解题，解题又难免出错，特别是在高三第一轮复习中，学生在解题中出现了各种各样的错误，已成为老师和学生最苦恼的事情之一．教学中传统的做法是：课堂上出现的错误老师会直接把正确答案告诉学生，然后作个简要分析，这样可以节省教学时间，

作者荆新大

机构地区江苏省丹阳高级中学

出处《中学数学研究》 2007年第6期42-44,共3页

关键词纠错教学解题第一轮复习教学时间学生老师数学高三

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2007年第6期

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