影响听力教学的因素与对策

培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力是现在和将来大学英语教学的首要任务。听是说的基础，但目前大学英语听力教学现状不容乐观，不重视听力教学、学生听的能力弱是长期以来英语教学的瓶颈。本文分析了其中的原因，并提出了一些对策。