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语用学理论对英语词汇教学的启迪
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摘要
从词的语境合适性和词的社会文化意义两个方面强调了运用语用学的相关理论进行词汇教学的重要性和有效性。
作者
吴彩霞
机构地区
绍兴文理学院元培学院
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2007年第2期52-53,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
关键词
语用学
词汇
语境
社会文化意义
分类号
H319 [语言文字—英语]
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