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声训在语文教学中的应用探析
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摘要
声训,就是"因声求义",这是前人创造的科学方法。在语文教学中,怎样运用因声求义来解决实际问题,从教材中出现的联绵字,古文里的某些实词,文言虚字的教学等三个方面,就如何吸收、利用因声求义的方法,使其更好地为语文教学服务进行了探析。
作者
白纯洁
机构地区
湖南理工学院中文系
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2007年第4期82-83,共2页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
关键词
声训
语文教学
应用
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
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