对我国近十年声乐教学研究质量的抽样调查和分析

通过对1996～2005年发表于国内音乐类期刊上的声乐教学研究论文的抽样调查和分析，发现这一时期我国的声乐教学研究尽管取得了长足的进步，仍存在一些的问题，如研究领域不够广阔，研究方法，研究对象不够明确，等等。在对近十年的声乐教学研究现状和质量进行分类统计和客观描述的基础上，对今后的声乐教学研究提出了几点建议。