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试析美术创造能力养成的教学途径
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摘要
高校美术毕业创作展反映出现阶段美术教学存在的问题。在此基础上,提出培养学生的创造能力是解决该问题行之有效的手段,并分析指出了创造能力养成的教学途径,以期提高目前的教学质量。
作者
马茜
机构地区
徐州教育学院美术系
出处
《徐州教育学院学报》
2007年第1期134-135,共2页
Journal of Xuzhou Education College
关键词
高校美术教育
毕业创作
创造能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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徐州教育学院学报
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