期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大众教育与精英教育兼顾 高校教学与科研并重——独具特色的德国高等教育体系
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章就德国高等教育的特色进行了研究,并针对我国高等教育发展的实际,结合德国的经验,提出了几点看法。
作者
秦元春
机构地区
淮南师范学院政法系
出处
《淮南师范学院学报》
2007年第2期101-103,共3页
Journal of Huainan Normal University
关键词
德国
精英教育
大众教育
教学
科研
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
10
共引文献
25
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
10
1
夏人青.
从应付危机到迎接未来——近二十年来欧美发达国家高等教育改革的回顾与展望[J]
.全球教育展望,1999,29(3):1-6.
被引量:15
2
国家教育发展研究中心编.发达国家教育改革的动向与趋势[M].北京:人民教育出版社,1986.98-100.
3
邓志伟.
战后德国高等教育系统的构成及其变化[J]
.外国教育资料,1993(6):76-80.
被引量:2
4
黄福涛.
90年代德国高等教育的现状、问题和课程改革动向[J]
.外国教育研究,1997(5):26-31.
被引量:12
5
"高等教育研究记要"第15号[Z].高等教育研究所,1995-44
6
OECD《1998》University Research in Transition[Z]
7
陶德言.知识经济浪潮[M].北京:中国城市出版社,1996:6
8
王承绪编译.高等教育新论--多学科的研究[M].杭州:浙江教育出版社,1998:41
9
联合国教科文组织.世界教育报告1993[Z].1993:142-144
10
陆勤.关于发展上海理工类院校的思考.上海高等教育研究,1998,(11):37-37.
共引文献
25
1
曹晔,张兆诚.
从“均质”到“分化”——历史制度主义视域下二战后德国高等教育政策的变迁逻辑[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2023(3):23-30.
2
易仁萍,裴文英.
发展中外合作办学 提高本科办学质量[J]
.南京审计学院学报,2004,1(2):66-69.
被引量:4
3
钟秉枢,董进霞.
高等教育发展与北京体育大学教学改革[J]
.北京体育大学学报,2002,25(1):83-85.
被引量:8
4
覃红霞.
从边缘走向中心:世界高等教育发展的历史回眸与反思[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(7):5-8.
被引量:2
5
张世全.
将高教园办成人民需要的“教育超市”[J]
.宁波工程学院学报,2005,17(4):67-69.
6
李奇能,李培春.
高等教育发展的内涵分析[J]
.右江民族医学院学报,2006,28(2):311-312.
7
罗家国,陈本孝,张慧兰.
高校后扩招期困惑之分析[J]
.教育与职业,2006(29):13-15.
被引量:8
8
李敏.
德国高等教育认证制度及其借鉴意义[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2008,29(2):114-117.
被引量:3
9
项丽君,刘俐.
论产学研相结合实践型人才培养体系的构建[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2008,32(5):123-125.
被引量:8
10
毕瑞.
20世纪德国高等教育改革及其当代启示[J]
.黑龙江教育学院学报,2010,29(3):23-26.
被引量:6
同被引文献
9
1
黄晓萍.
数字化手段在声乐教学中的运用分析[J]
.电影评介,2008(15):100-101.
被引量:4
2
高勤学.
谈声乐教学中的歌词理解与情感表达[J]
.美与时代(美学)(下),2008(8):70-72.
被引量:1
3
黄安贻.
德国高等教育的特色及其对我国高等教育的启示[J]
.清华大学教育研究,2004,25(6):26-29.
被引量:23
4
李德隆.高师音乐教育学概论[M].上海:上海音乐学院出版社,2006.
5
樊华.刍议我国高校声乐教育现状和改革新思路[J].大众科学·科学研究与实践,2008,(2).
6
何静,杨留兵.高校音乐审美教育[J].舍肥学院学报(社会科学版),2006,(4).
7
王晓红.
论声乐教育应用型人才的培养[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(8):76-77.
被引量:6
8
钮小静.
音乐新课标与音乐教学大纲的比较[J]
.安徽文学(下半月),2006(10):118-118.
被引量:8
9
杨涛,陈敏,黄安贻.
德国高等教育体制、特色和借鉴[J]
.高等教育研究学报,2001,24(2):85-87.
被引量:7
引证文献
2
1
张燕坤,高建岭.
达姆施塔特应用技术大学土木工程专业课程体系简析[J]
.理工高教研究,2008,27(1):93-95.
被引量:2
2
刘淘.
中德高校声乐教育课程之比较[J]
.湖北科技学院学报,2013,33(1):87-88.
二级引证文献
2
1
高青山,金一,夏广军,李成云.
农业院校卓越人才培养模式初探--以延边大学动物科学专业为例[J]
.黑龙江畜牧兽医,2020(22):162-164.
2
陈伟宏,邱惠玲.
德国应用技术大学教学模式探讨[J]
.教育观察,2022,11(10):105-108.
被引量:2
1
庞艳玲.
浅析高校教学与科研的统一性[J]
.牡丹江大学学报,2008,17(5):136-138.
被引量:2
2
朱国仁.
略论高校教学与科研的协调[J]
.上海高教研究,1998,18(6):25-28.
被引量:20
3
刘强,赵琳琳.
浅析高校教学与科研的关系[J]
.科技信息,2010(16):59-59.
4
陈立.
德国高等教育体制的特色[J]
.今日科苑,2008(14):244-244.
5
袁国华,陈新艳.
德国高等教育的特点与架构[J]
.建材高教理论与实践,2000,19(4):124-126.
被引量:5
6
余敬.
德国高等教育的特色[J]
.地质科技情报,1997,16(1):90-90.
被引量:2
7
沈祖诒.
苏联高校教学与科研近况[J]
.河海大学科技情报,1990,10(4):1-10.
8
闵小芳.
关于高校教学与科研问题的思考[J]
.青海医学院学报,2001,22(4):53-54.
被引量:3
9
韩璐璐.
德国高等教育对我国应用型人才培养的启示[J]
.知识经济,2014(24):167-167.
被引量:1
10
韩璐璐.
德国高等教育对我国应用型人才培养的启示[J]
.职业教育(下旬刊),2014(9):62-64.
被引量:4
淮南师范学院学报
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部