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高职会计电算化专业实践教学改革探究
被引量:
9
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摘要
实践性教学环节是实现高职教育培养目标的重要环节。目前高职会计电算化专业教学还存在“重理论,轻实践”的弊端,从而导致专业实践教学流于形式效果不佳。深化高职会计电算化专业教学改革,关键在于进一步转变教育思想,树立以培养应用型技术人才为目标的新观念,构建实践教学新体系,探索实践教学新模式。
作者
罗小明
张小红
戴锋
机构地区
重庆工商职业学院财经管理系
出处
《重庆广播电视大学学报》
2007年第2期15-17,共3页
JOURNAL OF CHONGQING RADIO & TV UNIVERSITY
关键词
高职教育
会计电算化
实践性教学
实践能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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