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沐浴在爱的阳光下——初中英语课堂教学实施人文关怀策略的探讨被引量：1

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摘要以下是笔者在研究“差异教学”时遇到的典型案例：【镜头一】一节会话课的最后5分钟，学生在自由创编新对话。教室里一下子热闹起来：有一筹莫展、无从下手的学生；有“就题论题”已完成任务并急于“昭告天下”的学生；有因问题卡壳而焦灼不安的学生；有无所事事，乘机玩耍的学生；

作者徐惠英

机构地区桐庐县富春江初级中学

出处《教学月刊（中学版）》 2007年第6期62-63,共2页

关键词人文关怀教学实施英语课堂初中阳光沐浴 “差异教学” 典型案例

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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