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语文教学挑战传统激活思维 被引量:1

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摘要 语文教学在教学内容、方式、方法上,在教材、考试制度和方法上存在弊端。语文教学要挑战传统,激活思维,要改革考试和教材内容,侧重对学生思维能力的训练和考查,更新教育观念,丰富教学内容,运用多种教学方法和教学手段,提高学生学习兴趣,培养学生的思维能力。
作者 刘林娟
出处 《内蒙古电大学刊》 2007年第7期90-91,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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