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微生物学课程教学改革初探
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7
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摘要
随着时代的发展和科学技术的进步,传统的教学理念、教学方法和手段已不能完全满足新时代的新要求,应该进行改革。本文从教育与学习理念的整合、教学大纲的制定、教学方法和教学手段的多样化等方面探索了微生物学的教学改革之路。
作者
刘仁华
黄小云
胡廷章
郑克均
机构地区
重庆三峡学院生物系
出处
《安徽农学通报》
2007年第9期220-221,182,共3页
Anhui Agricultural Science Bulletin
基金
重庆三峡学院院级重点课程项目:<微生物学>重点课程建设
关键词
微生物学
教学
改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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