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《学校管理学》教学改革摭谈

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摘要《学校管理学》是研究学校管理现象及其规律的一门科学,其教学是一种极富创造性的活动。要增强专业选修、公共任选课《学校管理学》的教学效果,培养学生的能力,就要进行积极改革。主要应在以下几方面进行探索:融知求新,育能增效;案例教学,讲究艺术;IN结合,诊断反思。

作者王蓓颖

机构地区南通大学教育科学学院

出处《南通大学学报（教育科学版）》 2007年第2期75-77,共3页 Journal Of Nantong University(Education Sciences Edition)

关键词学校管理学教学改革融知求新案例教学诊断反思

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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南通大学学报（教育科学版）

2007年第2期

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