“三基”考试改革特色与实践

长期以来,随着医务人员学历层次的普遍提高,人们对“三基”的认识逐渐淡化,“三基”考试管理日趋松懈,考试方法陈旧,流于形式,缺乏实效,不能适应其服务于临床的客观需要,不利于培养创造型医学人才,只有进一步完善“三基”考试制度,提高管理技巧,才能发挥“三基”的整体功效。