期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈数学课堂中学生口头表达能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
表达能促进学生的思维过程进一步条理化、系统化。在数学课堂上培养学生良好的表达能力,让学生在表达中发展、在表达中完善、在表达中成长。
作者
王秀廷
机构地区
邢台县祝村镇双楼完小
出处
《教育实践与研究》
2007年第06A期44-45,共2页
Educational Practice and Research
关键词
激发
示范引导
强化训练
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
刘旭红.
数学课堂中如何培养学生的口语表达能力[J]
.现代教育科学(小学教师),2012(1):85-85.
被引量:1
2
詹茂堂.
“口头表达能力的培养”奏响数学课堂的生命乐章[J]
.福建教育研究(基础教育)(A),2013(1):84-86.
被引量:1
引证文献
1
1
刘静.
小学数学课堂中学生口头表达能力的培养方法[J]
.教师博览(下旬刊),2016,6(4):61-62.
1
邓勇.
谈口语交际活动化的课堂教学模式[J]
.都市家教(下半月),2009(6):138-138.
2
刘世伟.
浅谈学生英语学习中良好习惯的培养[J]
.网友世界,2014(5):188-188.
被引量:2
3
丁昌桂.
责任·理念·行动——校长如何提升学校教育质量[J]
.现代教育管理,2011(7):66-68.
被引量:2
4
杜占元:做好顶层设计 推进典型示范引导[J]
.基础教育改革动态,2011(10):1-2.
5
贯彻教育信息化“两会”精神 全面推进我省教育信息化“十二五”新发展[J]
.浙江教育技术,2011,0(2):3-3.
6
王文燕.
《大学计算机基础》课程教学模式探讨[J]
.软件导刊,2014,13(12):173-175.
被引量:3
7
江萍萍,姚月仙.
从教师提出问题走向学生发现问题——在新课程中转变学生的学习方式[J]
.教育与教学研究,2012,26(1):44-48.
被引量:9
8
于海春.
课堂因改变而精彩[J]
.黑河教育,2014(11):85-86.
9
教育部2016年教育信息化工作要点[J]
.山西电教,2016,0(1):15-19.
被引量:1
10
李斐球.
有效备课策略[J]
.广西教育,2016,0(28):16-17.
教育实践与研究
2007年 第06A期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部