摘要
随着高校办学规模的扩大,学生人数的增多,对新建地方本科院校多校区学生教育管理提出了新的要求。在新时期,立足于多校区学生教育管理的现状,从加强多校区学生教育管理的观念、体制、方式、资源入手,探索新建地方本科院校多校区学生教育管理模式,是高等学校改革发展对学生教育管理提出的内在要求。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2007年第5期220-223,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)